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第14回 パンフレットを作成する(2)

ゼミ活動の成果物として、学生生活で著作権について注意することを、 パンフレット形式にまとめることにします。

今後のスケジュール

  • 第15回 (2011-01-26) 「パンフレットを作成する(3)」
    • パンフレットを作成する。
    • パンフレットを完成して、評価する。

パンフレット作成の役割分担

ゼミのメンバー6人で、【大学生活編】と【自宅・学外編】の2つのパンフレットを作成します。

前回は、それぞれのパンフレットごとにグループを作り、 役割分担を次のように決めました。

 【自宅・学外編】【大学生活編】
編集する
質問と解答を書く(1つ)
H2101035H2101036
質問と解答を書く(2つ)H2101014H2101001
質問と解答を書く(2つ)H2101026H2101019

パンフレットにするQ&A形式の情報

前回グループでリストアップした大学生が関係する著作権をもとに、 パンフレットに掲載する質問(5つ)を次のようにまとめました。

担当教員のほうで、質問内容を少し変更してあります。 注意してください。

役割分担にしたがって、誰がどの質問を担当するかをグループで決定して、 Q&A情報を作成してください。

【大学生活編】

  • 図書館で借りた本の内容をコピーして、あとで個人的に楽しむことできますか?
  • インターネットで見つけた他人の論文を利用するには、どのような情報を明記する必要がありますか?
  • インターネットで見つけたある調査資料を、授業で使うために、クラスの人数分印刷して配布することはできますか?
  • 資格試験の対策のために過去の試験問題をコピーしたいのですが、試験問題は著作物にあたりますか?
  • 教育目的であれば、本やCDやソフトウェアなど、何でもコピーして利用することができますか?

【自宅・学外編】

  • 人気小説の一説を自分のブログで紹介したいのですが、著作権上の問題となりますか?
  • アニメのキャラクターをブログのプロフィール画像として使用することはできますか?
  • 学園祭で写真を撮る場合は何に注意すべきですか?
  • レンタルショップで借りたCDやDVDをコピーすることはできますか?
  • 動画共有サイトである音楽や動画を、デジタルオーディオプレーヤーにダビングして楽しむことはできますか?

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Last-modified: Tue, 11 Mar 2014 19:42:02 JST (3711d)