基礎ゼミ - 2011zemi1/4th の変更点

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TITLE:第4回 学習活動の基礎的知識(1)
*第4回 学習活動の基礎的知識(1) 問題意識から研究課題へ [#ubae18f0]

これまでのゼミの資料は、次のサイトに公開されています。
印刷した資料が必要な場合は、サイトからプリントアウトしてください。
-http://arena.hyogo-dai.ac.jp/~kawano/kisozemi/
-ゼミに関係する書籍などの情報もあります。

**前回の復習（宿題の確認） [#t259b62f]

+前回宣言した「2つの工夫」をした実際のノートを紹介する
--どの科目でもよいので、実際にどの程度工夫ができたかを説明
--各自のノートを持ち寄って、情報交換してみましょう
+近所の公立図書館について説明する
--図書館の名前、場所（おおかまに；「○○県○○市」程度）
--図書館の雰囲気、特徴・特色、貸出冊数、利用の条件など


**発想を“見える化”して広げる [#ea6148cc]
大学の図書館と公立の図書館とでは、どんな違いがあるでしょうか。

それぞれの図書館の特徴などを、思いつくままにリストアップしてみましょう。
発想を広げたり、考えを整理したり、系統だてて考えるときに使うことができる、
発想方法を利用してみましょう。

***マインドマップ [#b80eeb45]
色やイラストを取り入れながら、
頭の中のイメージを紙の上に表現する思考技術に、
「''マインドマップ''」があります。

マインドマップのポイントは、
1つのテーマについて連想して思い浮かんだことを、
短い言葉や絵でそのまま紙に書きだして、
枝が放射状に伸びていくように、次々と広げていくことです。

いくつかのマインドマップを描いてみて、
特定のテーマについて発想を広げたり整理してみましょう。

+多色ペン（色鉛筆やボールペンも可）と横長の大きめの紙（A4サイズ以上）を用意する。
+紙の真ん中に、テーマを代表するようなイメージやキーワードを描く。色は3色以上使う。
+真ん中のイメージから太い枝を伸ばすように何本か描く。それぞれの枝には真ん中のイメージから連想されるキーワードやイメージを1つ描く
+伸ばした太い枝の先から、さらに枝を何本か伸ばす。元の枝のイメージに関連するキーワードやイメージを自由に描く。枝の先から新たな枝をつなげて伸ばしながら、木の枝のようにのように広げていく。伸ばすたびに枝はだんだん細くなる。
+離れた枝にあるイメージがお互いに関連があるようなら、線でつないだり、ひとまとまりの枝を枠（雲型）で囲む。

***参考文献 [#yf9e3fa3]
-トニー・ブザン，バリー・ブザン著，神田昌典訳「ザ・マインドマップ」, ダイアモンド社 (2005.11).
-森時彦, ファシリテーターの道具研究会「ファシリテーターの道具箱」, ダイアモンド社 (2008.03).
-石井力重「アイデア・スイッチ」, 日本実業出版社 (2009.07).




**資料収集 [#n1be2a13]

***資料の種類 [#cd830228]
-参考図書（レファレンス・ブック）
--辞書、事典、百科事典、年間、統計資料、白書、文献目録など
---学問全般について知りたい場合は、事典類（百科事典、分野別の事典）が役立つ

-新聞
--一般紙（全国紙：毎日、読売、朝日、産経、日本経済、地方紙：神戸新聞など）
--スポーツ紙・レジャー紙（日刊スポーツ、サンケイスポーツなど）
--専門誌、業界紙、機関紙、広報紙
---比較的新鮮な情報を入手することができるが、情報が断片的な場合がある

-図書／単行本：参考図書でも雑誌でもない図書
--文庫本、新書、専門書など
---特定分野の知識が体系的にまとまっている
---そのかわり、できあがるのに時間がかかるために情報が古い場合も
--一次資料：オリジナルな内容を伝える資料
--二次資料：オリジナルな情報に基づいて書かれた資料（年鑑、索引、蔵書目録も含む）

-雑誌、逐次刊行物（定期刊行物）
--一般雑誌（月刊誌、週刊誌など）
--学術雑誌（学術雑誌、論文誌、講演論文集、学術定期刊行物など）
---一般にいう雑誌よりも意味が広い
---特定分野の現状や新しい情報について、詳しい情報が得られて、内容もコンパクト
---そのかわり、前提知識がないと、内容が読み解けない場合も

-CD-ROM、DVD-ROM（パソコンで利用）
--辞書、事典などを電子化（音声、画像、動画によって表現力が豊か）
--資料のデータベース（新聞記事などを電子化、検索の工夫が必要）

-インターネット上の情報（いつでも書き換えられてしまう、再検証しにくい）
--マスコミのサイト（新聞やテレビなど報道機関）
--行政（政府や自治体）、企業・各種団体のサイト
--個人のサイト（日記、ブログなど）
--フリーの百科事典（Wikipediaなど）、まとめサイト
--フリーの百科事典（Wikipediaなど）、まとめサイト、個人のサイト（日記、ブログなど）


***資料としての情報の鮮度・信頼性 [#h42724d4]
-鮮　度：インターネット＞新聞＞学術雑誌＞図書＞参考図書
--インターネットは情報をすぐに公開することができる
-信頼性：インターネット＜新聞＜学術雑誌＜図書≒参考図書
--できあがるまでに多くの人や専門家によるチェックがあるほど、信頼性が高い


***参考文献 [#z2decf3c]
-学習技術研究会編著「知へのステップ 改訂版」, くろしお出版 (2006.10)
-専修大学出版企画委員会編「知のツールボックス」, 専修大学出版局 (2006.04).
-佐藤望編著, 湯川武, 横山千晶, 近藤明彦「アカデミック・スキルズ」, 慶応義塾大学出版会 (2006.10).