基礎ゼミ - 2008/3rd の変更点

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TITLE:基礎ゼミ? 第3回
TITLE:第3回 「文献検索、資料収集」
*第3回 「文献検索、資料収集」 [#h1019ef5]

**オープニング [#t259b62f]
-報告： この一週間でのノートテイキングや文房具の活用について
-感想： 「インターネット社会を生きるための情報倫理 2008年版」を読んで


**前半：資料の検索 [#of6b2723]

***資料の種類 [#cd830228]
-参考図書（レファレンス・ブック）
--辞書、事典、百科事典、年間、統計資料、白書、文献目録など
--テーマについて学問的な内容を知りたい場合は、事典類（百科事典、分野別の事典）を参照するのが良い

-新聞
--一般紙（全国紙：毎日、読売、朝日、産経、日本経済など）
--地方紙（神戸新聞など）
--スポーツ紙・レジャー紙（日刊スポーツ、サンケイスポーツなど）
--専門誌・業界紙
--機関紙・広報紙
--比較的新鮮な情報を入手することができるが、情報が断片的な場合がある

-図書／単行本：参考図書でも雑誌でもない図書
--文庫本、新書、専門書など
--特定分野の知識が体系的にまとまっているが、できあがるのに時間がかかるため情報が古い場合がある
--一次資料：オリジナルな内容を伝える資料
--二次資料：オリジナルな情報に基づいて書かれた資料（年鑑、索引、蔵書目録も含む）

-雑誌、逐次刊行物（定期刊行物）
--一般雑誌（月刊誌、週刊誌など）
--学術雑誌（学術雑誌、論文誌、講演論文集、学術定期刊行物など）
--一般にいう雑誌よりも意味が広い
--特定分野の新しい情報が得られて、内容もコンパクト
--特定分野の現状について、詳しい情報が得られる
--そのかわり、前提知識がないと、内容が読み解けない場合も

-CD-ROM、DVD
--辞書、事典などを電子化
---音声、画像、動画などが利用できて、表現力が豊か
--資料のデータベース
---新聞記事などをデータベース化（電子化）して、検索しやすくする
---検索のテクニックが欠かせない（AND/OR/NOT検索など）

-インターネット上の情報
--マスコミのサイト（アサヒ・コムなど）
--政府・自治体のサイト
--企業・各種団体のサイト
--個人のサイト（日記、ブログなど）
--フリーの百科事典（Wikipediaなど）、まとめサイト
--情報がいつでも書き換えられてしまう（再検証がしにくい）


***ネットで資料を探す [#p5f258ff]
-OPAC（蔵書カタログ）の検索
--所蔵図書の目録データベース
--Webcat plus（国立情報学研究所：http://webcatplus.nii.ac.jp/ )
--NDL-OPAC（国立国会図書館：http://opac.ndl.go.jp/ )
-書店や古書店のデータベース
--Books.or.jp（日本出版協会：http://www.books.or.jp/ ）
-雑誌記事検索
--NDL-OPACの雑誌記事検索（国立国会図書館：http://opac.ndl.go.jp/ )
--Web MAGAZINEPLUS（日外アソシエーツ：http://www.nichigai.co.jp/database/mag-plus.html）
-電子ジャーナル
--J-STAGE（科学技術振興機構：http://www.jstage.jst.go.jp/browse/-char/ja )
--ScienceDirect (エルゼビア：http://www.sciencedirect.com/ ) 
-白書、統計資料など
--情報通信白書（総務省：http://www.johotsusintokei.soumu.go.jp/whitepaper/ ）
--統計調査結果（e-Gov 電子政府の総合窓口：http://www.e-gov.go.jp/link/statistics.html ）


***資料の探し方のポイント [#i403f0b8]

+自分だけ情報源をつくり、情報を集めるアンテナを立てる
--大学の図書館や近所の公立図書館を利用してみる
--本屋や古本屋を利用する
--新聞やインターネットなどで最新情報を入手する
--インターネットの本屋（アマゾン: http://www.amazon.co.jp/ ）を利用する
+調べる前に大事なこと
--調べるテーマについて、ある程度下調べ（大まかでいい）
--とくに専門用語の意味を確認し、理解しておく
+芋づる式に探す
--図書や雑誌の索引・参考文献に書かれている資料を読んでみる
--複数の資料が参考文献に挙げている資料は、価値が高い！
+一次資料（オリジナル）を必ずチェックする
--資料に書かれている情報を、そのままうのみにしない&br;→二次情報かもしれない
--資料から、事実と著者の意見、引用（他の資料を参考にしたもの）を見分ける
+資料としての情報の鮮度と信頼性に注意する
--鮮　度：インターネット＞新聞＞学術雑誌＞図書＞参考図書
---インターネットは情報をすぐに公開することができる
--信頼性：インターネット＜新聞＜学術雑誌＜図書≒参考図書
---資料ができあがるまでに多くの人にチェックされる資料ほど、信頼性が高い

***参考文献 [#z2decf3c]
-学習技術研究会編著「知へのステップ 改訂版」, くろしお出版 (2006.10)
-専修大学出版企画委員会編「知のツールボックス」, 専修大学出版局 (2006.04).
-佐藤望編著, 湯川武, 横山千晶, 近藤明彦「アカデミック・スキルズ」, 慶応義塾大学出版会 (2006.10).


**後半：図書館の利用 [#g84cb740]
実際に図書館へ行って、図書館の利用について説明を受けます。
-兵庫大学付属図書館： http://arena.hyogo-dai.ac.jp/lib/
--OPAC： http://harmonis.lib.hyogo-dai.ac.jp/limedio/index-j.html （学内のみ）

キャンパスガイドの114〜120ページも参照のこと。

***図書館のサービスの利用 [#ya221de2]
-資料の貸出
-レファレンス・サービス
-コピー・サービス
-他大学の図書館などの利用
--閲覧：他大学の図書館を利用できるように「閲覧依頼書」を発行
--複写：文献のコピーを取り寄せる
--借用：文献そのものを借りる
-購入要求

***図書館での資料の分類 [#f476ce7e]
-日本十進分類法（NDC : Nippon Decimal Classification）
--資料の背に張られたシールに書かれている番号