TITLE:第10回 「演習課題への挑戦(3)」 *第10回「演習課題への挑戦(3)」 [#ubae18f0] これまでのゼミの資料は、次のサイトに公開されています。 印刷した資料が必要な場合は、サイトからプリントアウトしてください。 -http://arena.hyogo-dai.ac.jp/~kawano/kisozemi/ -ゼミに関係する書籍などの情報もあります。 #br **今後の予定と内容 [#o790091b] -第10回 (2008-06-18) 「演習課題への挑戦(3)」 --必要な資料を収集する。 --レポートを作成する。 -第11回 (2008-06-25) 「演習課題への挑戦(4)」 --レポートを作成する。 -第12回 (2008-07-02) 「学習成果の表現方法について」 --自分のレポートを作成して提出する→(添削) #hr -第13回 (2008-07-09) 「成果の発表(1) 文書や口頭」 --自分のレポートを完成する。 --自分のレポートについて、プレゼンテーションの練習をする -第14回 (2008-07-16) 「成果の発表(2) 文書や口頭」 --自分のレポートについて、プレゼンテーションをする **テーマの決定から資料の収集へ [#qd79efeb] +問題提起 --テーマについて、問題点や疑問点などの具体的な事柄、また自分が明らかにしたいと思う事柄を明確にする。 --扱う情報量は適切に(大きすぎる問題、専門的すぎる問題は避ける) +仮説の提示・主張 --それらの事柄への対応策・解決策に関する自分なりの考えを仮説として述べる。 また、調査や研究の方針があれば示す。 +主題(表題)の決定 --問題提起や自分の仮説(主張)をもとに、主張や内容が伝わる、具体的な表題(レポートの題目)を考える。 +資料の収集 --問題とした事柄や自分の仮説(主張)を裏付けるような、資料を収集する。 +テーマの再検討 --集めた情報から、テーマを絞り込んだり、考えなおしたり、再検討する ***各自のテーマ [#fef1100a] -H2081004……「フィルタリング」 -H2081017……「バーチャル」 -H2081024……「非接触型ICカード、おさいふケータイ」 -H2081026……「ケータイの影響」 #br **レポートを書く(実践編) [#hc93e149] ***感想文とレポートの違い [#s75a9067] -感想文は、自分の気持ちや感情を書き表したもの(主観的な見方) --心に残った文章とその理由を述べる --「もし自分なら」「こういう状況なら」など仮定して考えてみる -レポートとは、「調査や研究の結果わかった『事実』と、それに基づく自分の『意見』をまとめたもの --事実:内容が本当かどうか(真か偽か)客観的に確かめられる文 --意見:書き手の考え(判断、推測)をあらわした文(客観的な事実に基づく) ***レポート作成の手順 [#eb714d92] たとえば、2週間程度で書く場合は、次のようなスケジュールになる +大まかなスケジュールを立てる(1日程度) +話題(テーマ)を絞り込み、レポートでの主張を決める(5〜6日程度) --資料を集めて整理する(3〜4日程度) --全体の構成やアウトライン(骨組)を決める(1日程度) +レポートを執筆する(1週間程度) +レポートを推敲する(1日程度) -提出日 ***レポートの構成 [#uaf05c7f] たいていのレポートは「''序論''」「''本論''」「''結論''」の三部構成になっている。 -序論 「読む人に向けて、これから何について、なぜ書こうとするのかを知ってもらう」 --背景の説明:前提なる知識や事実を紹介 --問題の提起:そのテーマのどこに問題点・疑問点を見つけたのか --目的の提示:何を明らかにするのか -本論 「問題提起したことへの答えを出す」 --事実の提示:事実を明らかにする(複数の) --意見の提示:事実に基づく意見を述べる --最終的な主張の提示 -結論 「全体を通しての主張をまとめる」 --全体のまとめ:これまで述べてきたことを整理し、最終的な主張の妥当性を確認してもらう --評価と展望:成果について客観的に評価し、今後どのように発展させるか ***正確な文章を書く [#j66f9d3a] [[第3回>../3rd]]のプリントを参考にすること。 [[第4回>../4thのプリント]]を参考にすること。 **参考文献 [#z2decf3c] -学習技術研究会編著「知へのステップ 改訂版」, くろしお出版 (2006.10). //-専修大学出版企画委員会編「知のツールボックス」, 専修大学出版局 (2006.04). -石坂春秋「レポート・論文・プレゼン スキルズ」, くろしお出版 (2003.03). -佐藤望編著, 湯川武, 横山千晶, 近藤明彦「アカデミック・スキルズ」, 慶応義塾大学出版会 (2006.10). //-佐藤望編著, 湯川武, 横山千晶, 近藤明彦「アカデミック・スキルズ」, 慶応義塾大学出版会 (2006.10). -小笠原喜博「大学生のためのレポート・論文術」(講談社現代新書 1603), 講談社(2002.04). -河野哲也「レポート・論文の書き方入門 第3版」, 慶応義塾大学出版会 (2002.12). //-森時彦, ファシリテーターの道具研究会「ファシリテーターの道具箱」, ダイアモンド社 (2008.03). |