第2回 「学習活動における基礎的知識と学習スキル」はじめに担当者とゼミ生の自己紹介簡単な自己紹介と抱負を話してもらいます ゼミの進め方、テーマの説明前回配布した資料をもとに、この全体と毎回のゼミの進め方を確認します。 また、このゼミで扱う「情報モラル」というテーマについての基礎知識を概説します。 学習活動とは大学での授業の取り組み方を通じて、大学での学習活動について考えてみましょう。 基礎的知識
学習スキル
ノートテイキング(ノートの作り方)ノートの書き方・使い方は、教えてもらったからといって、 最初からうまくいくものではありません。 上手にノートを取る人のマネをしたり、 自分なりに試行錯誤を繰り返しながら、 少しずつ「自分にとって役に立つ」ノートの作り方を自分のものにしてください。
ノートを活用するには?
授業のタイプ別のノートの取り方
ノートを活用するには、定期的にノートを読み返すことが一番重要です。 ただし、授業の後や試験の前にノートを清書するのは、二度手間になってしまいます。 次の授業前やしばらくして(数週間とか)読み返して、 授業を思い出せるように、丁寧に書くことをおススメします。 文房具の利用
参考文献
次回の予定「文献検索、資料収集」
準備するもの
|