基礎ゼミ - 第3回 「文献検索、資料収集」

第3回 「文献検索、資料収集」

前回の宿題

1. 配布されたテキスト「情報倫理2009」の第1章を読んでおくこと
   • 読んだ感想や興味を持った内容について話してもらい、質問をする
     • H2091012
     • H2091014
     • H2091028
2. 図書館でもらった資料とキャンパスガイドの「図書館利用の手引き」（106〜112ページ）を読んでおくこと
   • 図書館の利用について質問をする
     • H2091008
     • H2091011
     • H2091019
     • H2091022

学習スキル

ノートテイキング（ノートの取り方）

• ノートを活用するには？
  • 授業内容を再現できるように：ただ板書を書き取るだけではダメ
  • キーワードや要点を逃さない：一言一句書き取っていてもダメ
  • 授業内容を立体的にとらえる：記号や矢印、イラストなどをうまく使う
• 授業別のノートの取り方
  • インプット型（知識説明）：復習を重視し、キーワードや要約を書く余白をあらかじめ作る
    • 例：コーネル大学式ノート
  • アウトプット型（問題演習）：予習を重視し、自分の考えや調べたことと模範解答を比べられるようにする
• 定期的にノートを読み返す（これが一番重要）
  • 授業前や数週間ごとに読み返して、頭に定着させる

文房具の利用

• 筆記用具
  • ボールペン：速記に便利、三色ボールペンで情報を分類
  • 蛍光ペン：キーワードを中心に、コピーしても写らない
• 付箋の活用
  • いろんな付箋：サイズ（大・中・小）、素材（紙、透明フィルム）
  • 読書ときの目印：気に入ったフレーズに張る、疑問に思ったところに張る
  • メモや情報の整理に：大きめの付箋に書く、後でグループにまとめる

参考文献

• 齋藤孝「三色ボールペン情報活用術」（角川oneテーマ21 B-43）, 角川書店 (2003.06).
• 田村仁人「アタマが良くなる合格ノート術」, ディスカヴァー・トゥエンティワン (2007.04).
• 堀公俊, 加藤彰「ファシリテーション・グラフィック」, 日本経済新聞社 (2006.09).
• 太田あや「東大合格生のノートはかならず美しい」, 文藝春秋 (2008.09).

資料の検索

資料の種類

• 参考図書（レファレンス・ブック）
  • 辞書、事典、百科事典、年間、統計資料、白書、文献目録など
    • 学問的な内容を知りたい場合は、事典類（百科事典、分野別の事典）を参照するのが良い

• 新聞
  • 一般紙（全国紙：毎日、読売、朝日、産経、日本経済、地方紙：神戸新聞など）
  • スポーツ紙・レジャー紙（日刊スポーツ、サンケイスポーツなど）
  • 専門誌・業界紙
  • 機関紙・広報紙
    • 比較的新鮮な情報を入手することができるが、情報が断片的な場合がある

• 図書／単行本：参考図書でも雑誌でもない図書
  • 文庫本、新書、専門書など
    • 特定分野の知識が体系的にまとまっているが、できあがるのに時間がかかるため情報が古い場合がある
  • 一次資料：オリジナルな内容を伝える資料
  • 二次資料：オリジナルな情報に基づいて書かれた資料（年鑑、索引、蔵書目録も含む）

• 雑誌、逐次刊行物（定期刊行物）
  • 一般雑誌（月刊誌、週刊誌など）
  • 学術雑誌（学術雑誌、論文誌、講演論文集、学術定期刊行物など）
    • 一般にいう雑誌よりも意味が広い
    • 特定分野の現状や新しい情報について、詳しい情報が得られて、内容もコンパクト
    • そのかわり、前提知識がないと、内容が読み解けない場合も

• CD-ROM、DVD
  • 辞書、事典などを電子化
    • 音声、画像、動画などが利用できて、表現力が豊か
  • 資料のデータベース
    • 新聞記事などをデータベース化（電子化）、検索のテクニックが欠かせない（AND/OR/NOT検索など）

• インターネット上の情報
  • マスコミのサイト（アサヒ・コムなど）
  • 政府・自治体、企業・各種団体のサイト
  • 個人のサイト（日記、ブログなど）
  • フリーの百科事典（Wikipediaなど）、まとめサイト
    • 情報がいつでも書き換えられてしまう（再検証がしにくい）

ネットで資料を探す

• OPAC（蔵書カタログ）の検索
  • 所蔵図書の目録データベース
  • Webcat plus（国立情報学研究所：http://webcatplus.nii.ac.jp/ )
  • NDL-OPAC（国立国会図書館：http://opac.ndl.go.jp/ )
• 書店や古書店のデータベース
  • Books.or.jp（日本出版協会：http://www.books.or.jp/ ）
• 雑誌記事検索
  • NDL-OPACの雑誌記事検索（国立国会図書館：http://opac.ndl.go.jp/ )
  • Web MAGAZINEPLUS（日外アソシエーツ：http://www.nichigai.co.jp/database/mag-plus.html）
• 電子ジャーナル
  • J-STAGE（科学技術振興機構：http://www.jstage.jst.go.jp/browse/-char/ja )
  • ScienceDirect (エルゼビア：http://www.sciencedirect.com/ )
• 白書、統計資料など
  • 情報通信白書（総務省：http://www.johotsusintokei.soumu.go.jp/whitepaper/ ）
  • 統計調査結果（e-Gov 電子政府の総合窓口：http://www.e-gov.go.jp/link/statistics.html ）

資料の探し方のポイント

1. 自分だけ情報源をつくり、情報を集めるアンテナを立てる
   • 大学の図書館や近所の公立図書館を利用してみる
   • 本屋や古本屋を利用する
   • 新聞やインターネットなどで最新情報を入手する
   • インターネットの本屋（アマゾン: http://www.amazon.co.jp/ など）を利用する
2. 調べる前に大事なこと
   • 調べるテーマについて、ある程度下調べ（大まかでいい）
   • とくに専門用語の意味を確認し、理解しておく
3. 芋づる式に探す
   • 図書や雑誌の索引・参考文献に書かれている資料を読んでみる
   • 複数の資料が参考文献に挙げている資料は、価値が高い！
4. 一次資料（オリジナル）を必ずチェックする
   • 資料に書かれている情報を、そのままうのみにしない
     →二次情報かもしれない
   • 資料から、事実と著者の意見、引用（他の資料を参考にしたもの）を見分ける
5. 資料としての情報の鮮度と信頼性に注意する
   • 鮮　度：インターネット＞新聞＞学術雑誌＞図書＞参考図書
     • インターネットは情報をすぐに公開することができる
   • 信頼性：インターネット＜新聞＜学術雑誌＜図書≒参考図書
     • できあがるまでに多くの人や専門家によるチェックがあるほど、信頼性が高い

参考文献

• 学習技術研究会編著「知へのステップ 改訂版」, くろしお出版 (2006.10)
• 専修大学出版企画委員会編「知のツールボックス」, 専修大学出版局 (2006.04).
• 佐藤望編著, 湯川武, 横山千晶, 近藤明彦「アカデミック・スキルズ」, 慶応義塾大学出版会 (2006.10).

宿題

• 次回までに、テキストの2章「情報社会における生活」（22〜40ページ）を読んでおくこと
  • 次回の授業のはじめに、１つのトピックについて解説してもらいます（3分程度）
  • 次回の授業で、内容に関連する文献を調査してもらいます