基礎ゼミ - 2010zemi2/14th の変更点

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TITLE:第14回 パンフレットを作成する
*第14回 パンフレットを作成する(2) [#dcd5711c]

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ゼミ活動の成果物として、学生生活で著作権について注意することを、
パンフレット形式にまとめることにします。
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**今後のスケジュール [#o790091b]
//-第11回 (2010-12-15)　「Ｑ＆Ａ形式で著作権を解説する(2)」
//--他の人が書いた文章を評価する。
//--Q&A形式の情報をワープロで清書する。
//-第12回 (2010-12-22)　「パンフレットのプロトタイプを作成する」
//--パンフレットにするQ&A形式の情報を整理する。
//--パンフレットの原型（プロトタイプ）になるものを書く。
//-第13回 (2011-01-12)　「パンフレットを作成する(1)」
//--パンフレットにするQ&A形式の情報を整理する。
//--パンフレットを作成する。
-第14回 (2011-01-19)　「パンフレットを作成する(2)」
--パンフレットを作成する。
--パンフレットのデザインを検討する。
-第15回 (2011-01-26)　「パンフレットを作成する(3)」
--パンフレットを完成して、評価する。


**パンフレット作成の役割分担 [#ue36e87e]
ゼミのメンバー6人で、【大学生活編】と【自宅・学外編】の2つのパンフレットを作成します。

前回は、それぞれのパンフレットごとにグループを作り、
役割分担を次のように決めました。

|~　|~【学生生活編】|~【自宅・学外編】|
|~　|~【自宅・学外編】|~【大学生活編】|
|~編集する&br;質問と解答を書く（1つ）|H2101035|H2101036|
|~質問と解答を書く（2つ）|H2101014|H2101001|
|~質問と解答を書く（2つ）|H2101026|H2101019|


**パンフレットにするQ&A形式の情報 [#webd0819]
前回グループでリストアップした大学生が関係する著作権をもとに、
パンフレットに掲載する質問（5つ）を次のようにまとめました。

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担当教員のほうで、質問内容を少し変更してあります。
注意してください。
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役割分担にしたがって、誰がどの質問を担当するかをグループで決定して、
Q&A情報を作成してください。

***【大学生活編】 [#wbaf739d]
-図書館で借りた本の内容をコピーして、あとで個人的に楽しむことできますか？
-インターネットで見つけた他人の論文を利用するには、どのような情報を明記する必要がありますか？
-インターネットで見つけたある調査資料を、授業で使うために、クラスの人数分印刷して配布することはできますか？
-資格試験の対策のために過去の試験問題をコピーしたいのですが、試験問題は著作物にあたりますか？
-教育目的であれば、本やCDやソフトウェアなど、何でもコピーして利用することができますか？

***【自宅・学外編】 [#p9c7fab2]
-人気小説の一説を自分のブログで紹介したいのですが、著作権上の問題となりますか？
-アニメのキャラクターをブログのプロフィール画像として使用することはできますか？
-学園祭で写真を撮る場合は何に注意すべきですか？
-レンタルショップで借りたCDやDVDをコピーすることはできますか？
-動画共有サイトである音楽や動画を、デジタルオーディオプレーヤーにダビングして楽しむことはできますか？