TITLE:第13回 パンフレットを作成する *第13回 パンフレットを作成する [#dcd5711c] *第13回 パンフレットを作成する(1) [#dcd5711c] > ゼミ活動の成果物として、学生生活で著作権について注意することを、 パンフレット形式にまとめることにします。 < **今後のスケジュール [#o790091b] //-第11回 (2010-12-15) 「Q&A形式で著作権を解説する(2)」 //--他の人が書いた文章を評価する。 //--Q&A形式の情報をワープロで清書する。 //-第12回 (2010-12-22) 「パンフレットのプロトタイプを作成する」 //--パンフレットにするQ&A形式の情報を整理する。 //--パンフレットの原型(プロトタイプ)になるものを書く。 -第13回 (2011-01-12) 「パンフレットを作成する(1)」 --パンフレットにするQ&A形式の情報を整理する。 --パンフレットを作成する。 --パンフレットのデザインを検討する。 -第14回 (2011-01-19) 「パンフレットを作成する(2)」 --パンフレットを作成する。 -第15回 (2011-01-26) 「パンフレットを作成する(3)」 --パンフレットを完成して、評価する。 **パンフレットにするQ&A形式の情報を整理する [#o91ce34f] ***これまでに取り上げたQ&A [#j44f89cd] 大学生が関係する著作権のQ&Aとして、次のような質問を挙げてきました。 // -試験問題は著作物ですか? -レンタル店で借りた複数の音楽CDをダビングして編集し、個人で楽しむことは著作権上の問題がありますか? -アイデアは著作物になりますか? -ホームページを開設するときに、著作権法では何か問題があるのでしょうか? -題名は著作権によって保護されないと聞きましたが、なぜでしょうか? // // -国語の試験問題に、ある小説の一説を使いたいが、著作権上の問題はありますか? -ある企業に依頼されて提出したレポートが、無断で改変されて、自分の意図した結論とはまったく違う結論になってしまったが、なんらかの措置を要求できますか? -大学図書館において、珍しい言語で書かれた論文を日本語に訳して、提供することはできますか? // // -自分で苦労して調べたデータは、著作権で保障されますか? -他の人の論文を引用して利用する場合、論文名や著作者名を明記する必要がありますか? -音楽CDの中古販売するときに、レコード製作者の著作権は働きますか? -人気タレントの写真を使ってポスターを作りたいのですが、誰かに許可を得なければなりませんか? -標語やキャッチフレーズ、題名などは著作物になりますか? -コンピュータ・プログラムやデータベースは著作物として保護されますか? -学園祭や学外見学等の際に写真を撮ることがありますが、どのようなことに注意すればよいですか? -キャラクター商品などの海賊版を利用してはいけないのはなぜですか? -マジコンを使ってゲームをすることは違法になりますか? -自分で購入したパソコンのソフトなら、パソコンにインストールすることは自由にできますか? -ファイル交換ソフトを利用して音楽のデータをやりとりすることにはどんな問題がありますか? -著作権を侵害した場合、どのような責任をとることになりますか? ***パンフレットで取り上げるテーマ [#id3a9404] これらの質問から、パンフレットに掲載するQ&Aの「テーマ」を考えましょう。 考える上で、次のポイントに気をつけましょう。 -目的:学生生活のなかでの著作権に疑問・質問に答えて解説する -対象:高校3年生から大学1年生 -内容:大学1年生の学生生活のさまざまな場面での著作権の問題を、【大学生活編】と【自宅・学外編】の2つにわけて取り上げる --【大学生活編】 ---レポートや論文を作成する ---発表する(プレゼンテーションを作成する) ---楽器を演奏する、歌を歌う ---写真や映像を撮影する ---ビデオを上映する --【自宅・学外編】 ---書籍や漫画を読む ---音楽を聴く ---テレビやビデオ・映画を観賞する(録画、ダビングをする) ---ゲーム機で遊ぶ ---パソコンを利用する、インターネットを利用する ---音楽用CDやゲームソフト、書籍を借りる(貸す) > 1つのテーマを1人が担当するように、 全部で6つのテーマを設定します。&br; テーマは、 「○○○○と著作権」や「□□□□□をするときに」のように、 具体的にしておき、 テーマごとに質問と解答を2つ書くことにします。 < **役割分担を決める [#g7b71910] ゼミのメンバー6人で、【大学生活編】と【自宅・学外編】の2つのパンフレットを作成します。 それぞれのパンフレットごとに、「質問と解答を1つ書く、編集をする」人を1名ずつ、「質問と回答を2つ書く」人を2名ずつ決めます。 |~ |~【学生生活編】|~【自宅・学外編】| |~編集する&br;質問と解答を書く(1つ)|&br;&br;&br;|| |~質問と解答を書く(2つ)|&br;&br;&br;| | |~質問と解答を書く(2つ)| |&br;&br;&br;| |