基礎ゼミ - 2010zemi1/9th の変更点

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TITLE:第9回 「演習課題への挑戦(2)」
*第9回「演習課題への挑戦(2)」 [#ubae18f0]

これまでのゼミの資料は、次のサイトに公開されています。
印刷した資料が必要な場合は、サイトからプリントアウトしてください。
-http://arena.hyogo-dai.ac.jp/~kawano/kisozemi/
-ゼミに関係する書籍などの情報もあります。

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次回からは、自分でテーマを見つけて、レポートを書き、
発表する練習を始めます。
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**インターネットを利用して関連資料を探す [#p5f258ff]

***資料探しへの取り組み方 [#m0ce168e]
+テーマに関する全体的な知識や動向を調べる
+テーマに関する基礎的な知識や専門用語などを調べる
+テーマに関する最新の知識や動向を調べる
+テーマに関連する他の分野の知識や情報を調べる

探した情報は、どこにある情報かを記録して、コピーまたは印刷して保存しておきましょう。
--ネット上の情報は「お気に入り」に追加しておき、印刷もする
--図書・文献は、コピーをしたり「文献メモ」を作成しておく

***ネットを使って探す（公的情報源、白書、統計資料など） [#s065d0c5]
-情報通信白書（総務省：http://www.soumu.go.jp/johotsusintokei/whitepaper/ ）
-統計調査結果（e-Gov 電子政府の総合窓口：http://www.e-gov.go.jp/link/statistics.html ）
-サイバー犯罪対策（警察庁：http://www.npa.go.jp/cyber/ ）
-ハイテク対策（警視庁：http://www.keishicho.metro.tokyo.jp/haiteku/ )
-情報セキュリティ（情報処理推進機構：http://www.ipa.go.jp/security/ )
-インターネットホットライン連絡協議会 (http://www.iajapan.org/hotline/ )

***ネットを使って探す（専門に関する情報） [#laf58a93]
-INETERNET Watch（インプレス：http://internet.watch.impress.co.jp/ ）
-ネット・ウィルス情報（asahi.com：http://www.asahi.com/digital/internet/ ）
-ネット＆デジタル（YOMIURI ONLINE：http://www.yomiuri.co.jp/net/security/ )
-デジタル（日経トレンディネット：http://trendy.nikkeibp.co.jp/digital/ ）

***ネットを使って探す（文献情報など） [#s3a1c765]
-文献の題目・著者・本文などで検索
--CiNii 論文情報ナビゲータ（国立情報学研究所：http://ci.nii.ac.jp/ja )
--Google Scholar（Google：http://scholar.google.co.jp/ ）
-OPAC（蔵書カタログ）の検索
--大学のOPAC（兵庫大学：http://arena.hyogo-dai.ac.jp/lib/ )
--Webcat plus（国立情報学研究所：http://webcatplus.nii.ac.jp/ )
--NDL-OPAC（国立国会図書館：http://opac.ndl.go.jp/ )
-電子ジャーナル
--J-STAGE（科学技術振興機構：http://www.jstage.jst.go.jp/browse/-char/ja )
--ScienceDirect (エルゼビア：http://www.sciencedirect.com/ ) 




**アイデアをひき出す・整理する [#pe4d1474]

***自分でアイデアをひきだす（マインドマップ） [#b80eeb45]
+大きめの紙と多色ペン（多色のボールペンも可）を用意する
+テーマに関連する概念の中心となるキーワードやイメージの図を、紙の中央に描く
+中央のキーワードやイメージから放射状に、関連するキーワードやイメージを（ある程度自由に）繋げながら描いていく
+気がついたことや思いついたアイデアを、樹の枝のように伸ばしながら、発想を展開していく
+離れた枝にあるキーワード同士に関連性があれば線でつないだり、ひとまとまりの枝を枠（雲型）で囲む

***自分でアイデアを整理する（KJ法、親和法） [#tdcdf517]
+ブレストをして出てきたアイデア全部を一覧できるようにする
+アイデアの意味や特徴を確認しながら、似ているものを集める
+集められたカードやポストイットのグループに、名前を付ける
+グループに分けたアイデアを参考に、グループごとや全体について、最初からの作業を何回か繰り返す

***皆でアイデアをひき出す（ブレインストーミング：ブレスト） [#n4547d92]
+与えられたテーマについて思いついたことを、カードや大型のポストイットに、1枚につき1件書く
--「最低一人○件以上」という条件をつけるとよい
+全員のカードやポスイットを、壁や模造紙などに張って、簡単に説明する
+説明に対してはポジティブに反応し、反対意見がある場合は新しいアイデアとして提案する
+他のひとの意見やアイデアを参考にして、新しいアイデアを出してもよい



**参考文献 [#z2decf3c]
//-学習技術研究会編著「知へのステップ 改訂版」, くろしお出版 (2006.10).
//-専修大学出版企画委員会編「知のツールボックス」, 専修大学出版局 (2006.04).
-石坂春秋「レポート・論文・プレゼン スキルズ」, くろしお出版 (2003.03).
-佐藤望編著, 湯川武, 横山千晶, 近藤明彦「アカデミック・スキルズ」, 慶応義塾大学出版会 (2006.10).
-小笠原喜博「大学生のためのレポート・論文術」（講談社現代新書 1603）, 講談社(2002.04).
-河野哲也「レポート・論文の書き方入門 第3版」, 慶応義塾大学出版会 (2002.12).
-森時彦, ファシリテーターの道具研究会「ファシリテーターの道具箱」, ダイアモンド社 (2008.03).
-石井力重「アイデア・スイッチ」, 日本実業出版社 (2009.07).


**宿題 [#u7f7f77e]
-前回の授業で、大学の図書館から借りた本の「書評」を書く
 貸出期間は14日間なので、図書館カウンターで「継続」の手続きをすること！
--使用する紙のサイズは、A4サイズ
--手書きでも、ワープロで印刷したものでもよい
--貸出期間は14日間なので、図書館カウンターで「継続」の手続きをすること！
-使用する紙のサイズは、A4サイズ
-手書きでも、ワープロで印刷したものでもよい
--1枚目は表紙にして、次のように書いておくこと
 　　「基礎ゼミ?」レポート
 
 　　2009年6月23日（水）提出
 
 
 　　健康科学部 健康システム学科
 　　　　 学籍番号　　自分の氏名
--書評は2枚目から書き始めて、2枚以上書くこと