基礎ゼミ - 第9回 「演習課題への挑戦(2)」

第9回「演習課題への挑戦(2)」

これまでのゼミの資料は、次のサイトに公開されています。 印刷した資料が必要な場合は、サイトからプリントアウトしてください。

• http://arena.hyogo-dai.ac.jp/~kawano/kisozemi/
• ゼミに関係する書籍などの情報もあります。

次回からは、自分でテーマを見つけて、レポートを書き、 発表する練習を始めます。

インターネットを利用して関連資料を探す

資料探しへの取り組み方

1. テーマに関する全体的な知識や動向を調べる
2. テーマに関する基礎的な知識や専門用語などを調べる
3. テーマに関する最新の知識や動向を調べる
4. テーマに関連する他の分野の知識や情報を調べる

探した情報は、どこにある情報かを記録して、コピーまたは印刷して保存しておきましょう。

• ネット上の情報は「お気に入り」に追加しておき、印刷もする
• 図書・文献は、コピーをしたり「文献メモ」を作成しておく

ネットを使って探す（公的情報源、白書、統計資料など）

• 情報通信白書（総務省：http://www.soumu.go.jp/johotsusintokei/whitepaper/ ）
• 統計調査結果（e-Gov 電子政府の総合窓口：http://www.e-gov.go.jp/link/statistics.html ）
• サイバー犯罪対策（警察庁：http://www.npa.go.jp/cyber/ ）
• ハイテク対策（警視庁：http://www.keishicho.metro.tokyo.jp/haiteku/ )
• 情報セキュリティ（情報処理推進機構：http://www.ipa.go.jp/security/ )
• インターネットホットライン連絡協議会 (http://www.iajapan.org/hotline/ )

ネットを使って探す（専門に関する情報）

• INETERNET Watch（インプレス：http://internet.watch.impress.co.jp/ ）
• ネット・ウィルス情報（asahi.com：http://www.asahi.com/digital/internet/ ）
• ネット＆デジタル（YOMIURI ONLINE：http://www.yomiuri.co.jp/net/security/ )
• デジタル（日経トレンディネット：http://trendy.nikkeibp.co.jp/digital/ ）

ネットを使って探す（文献情報など）

• 文献の題目・著者・本文などで検索
  • CiNii 論文情報ナビゲータ（国立情報学研究所：http://ci.nii.ac.jp/ja )
  • Google Scholar（Google：http://scholar.google.co.jp/ ）
• OPAC（蔵書カタログ）の検索
  • 大学のOPAC（兵庫大学：http://arena.hyogo-dai.ac.jp/lib/ )
  • Webcat plus（国立情報学研究所：http://webcatplus.nii.ac.jp/ )
  • NDL-OPAC（国立国会図書館：http://opac.ndl.go.jp/ )
• 電子ジャーナル
  • J-STAGE（科学技術振興機構：http://www.jstage.jst.go.jp/browse/-char/ja )
  • ScienceDirect (エルゼビア：http://www.sciencedirect.com/ )

アイデアをひき出す・整理する

自分でアイデアをひきだす（マインドマップ）

1. 大きめの紙と多色ペン（多色のボールペンも可）を用意する
2. テーマに関連する概念の中心となるキーワードやイメージの図を、紙の中央に描く
3. 中央のキーワードやイメージから放射状に、関連するキーワードやイメージを（ある程度自由に）繋げながら描いていく
4. 気がついたことや思いついたアイデアを、樹の枝のように伸ばしながら、発想を展開していく
5. 離れた枝にあるキーワード同士に関連性があれば線でつないだり、ひとまとまりの枝を枠（雲型）で囲む

自分でアイデアを整理する（KJ法、親和法）

1. ブレストをして出てきたアイデア全部を一覧できるようにする
2. アイデアの意味や特徴を確認しながら、似ているものを集める
3. 集められたカードやポストイットのグループに、名前を付ける
4. グループに分けたアイデアを参考に、グループごとや全体について、最初からの作業を何回か繰り返す

皆でアイデアをひき出す（ブレインストーミング：ブレスト）

1. 与えられたテーマについて思いついたことを、カードや大型のポストイットに、1枚につき1件書く
   • 「最低一人○件以上」という条件をつけるとよい
2. 全員のカードやポスイットを、壁や模造紙などに張って、簡単に説明する
3. 説明に対してはポジティブに反応し、反対意見がある場合は新しいアイデアとして提案する
4. 他のひとの意見やアイデアを参考にして、新しいアイデアを出してもよい

参考文献

• 石坂春秋「レポート・論文・プレゼン スキルズ」, くろしお出版 (2003.03).
• 佐藤望編著, 湯川武, 横山千晶, 近藤明彦「アカデミック・スキルズ」, 慶応義塾大学出版会 (2006.10).
• 小笠原喜博「大学生のためのレポート・論文術」（講談社現代新書 1603）, 講談社(2002.04).
• 河野哲也「レポート・論文の書き方入門 第3版」, 慶応義塾大学出版会 (2002.12).
• 森時彦, ファシリテーターの道具研究会「ファシリテーターの道具箱」, ダイアモンド社 (2008.03).
• 石井力重「アイデア・スイッチ」, 日本実業出版社 (2009.07).

宿題

• 前回の授業で、大学の図書館から借りた本の「書評」を書く
  • 貸出期間は14日間なので、図書館カウンターで「継続」の手続きをすること！
• 使用する紙のサイズは、A4サイズ
• 手書きでも、ワープロで印刷したものでもよい
  • 1枚目は表紙にして、次のように書いておくこと

    　　「基礎ゼミ?」レポート
    
    　　2009年6月23日（水）提出
    
    
    　　健康科学部 健康システム学科
    　　　　 学籍番号　　自分の氏名

  • 書評は2枚目から書き始めて、2枚以上書くこと