2008/11th のバックアップ(No.3)

第11回「演習課題への挑戦(4)」

これまでのゼミの資料は、次のサイトに公開されています。印刷した資料が必要な場合は、サイトからプリントアウトしてください。

第12回 (2008-07-02)　「学習成果の表現方法について」
- 自分のレポートを作成して提出する→（添削）
第13回 (2008-07-09)　「成果の発表(1) 文書や口頭」
- 自分のレポートを完成する。
- 自分のレポートについて、プレゼンテーションの練習をする
第14回 (2008-07-16)　「成果の発表(2) 文書や口頭」
- 自分のレポートについて、プレゼンテーションをする

5分程度で、現状を報告する。

「引用」とは、レポートや論文で、他の文献の意見や考えを紹介して、自分の意見を明確にする
引用するときの一番の注意点は、どの部分が引用なのか、それがわかるように書くこと
- 他人の意見を自分の意見のように書くことは、いわゆる「盗作」という犯罪になる
「引用に自分の意見を語らせない」で、自分の意見を引用とは別に書く
また引用は、必要最低限にとどめる

引用のしかたには、いくつかのやり方があるが、一般的なやり方を説明する。

短い引用（2行以内）：引用文をカギカッコ（「」）でくくる

安田は、人々から組織の関係をとらえるのに「現象から記号（すなわち）
モデルを投資するような柔軟性を備えなければならない」と述べている。

長い引用（3行以上）：引用文の前後に1行空けて、左側を2〜3文字分字下げする

　安田は、『ネットワーク分析』のなかで、次のように述べている。

　　　言葉をかえて言うならば、「行為者の行為を、個人的な属性からで
　　　はなく、その行為者を取り囲むネットワークによって説明する」た
　　　めの分析をおこなうのが、ネットワーク分析です。

つまり……

なお、2番目と3番目の場合は、一字一句正確に引用し、勝手に加筆・訂正してはいけない。

単行本（単著、共著）
- 書式：著者『書名』、出版社、出版年（西暦）。
  - 例：安田雪『実践ネットワーク分析』、新曜社、2001年。
  - 例：増田直紀、今野紀雄『複雑ネットワークの科学』、産業図書、2005年。
単行本（編著）
- 書式：編著者『書名』、出版社、出版年（西暦）。
  - 例：佐藤嘉倫・平松闊編『ネットワーク・ダイナミクス』、勁草書房、2005年。
翻訳書
- 書式：原著者『書名』、翻訳者、出版社、（西暦）。
  - 例：アルバート＝ラズロ・バラバシ『新ネットワーク思考』、青木薫訳、NHK出版、2002年。
ウェブ上の文書
- 書式：著者・発行者「文書名」、URL （閲覧日：日付）。
  - もし著者・発行者がわからない場合は、一応書かなくてもよい
  - 例：メディア教育開発センター「eラーニング等のITを活用した教育に関する調査報告書（2007年度）」、http：//www.nime.ac.jp/reports/001/ （閲覧日：2008年6月25日）

学習技術研究会編著「知へのステップ改訂版」, くろしお出版 (2006.10)
専修大学出版企画委員会編「知のツールボックス」, 専修大学出版局 (2006.04).
佐藤望編著, 湯川武, 横山千晶, 近藤明彦「アカデミック・スキルズ」, 慶応義塾大学出版会 (2006.10).
小笠原喜博「大学生のためのレポート・論文術」（講談社現代新書 1603）, 講談社(2002.04).
河野哲也「レポート・論文の書き方入門第3版」, 慶応義塾大学出版会 (2002.12).