基礎ゼミ - 第13回 「成果の発表(1) 文書や口頭」

第13回「成果の発表(1) 文書や口頭」

これまでのゼミの資料は、次のサイトに公開されています。 印刷した資料が必要な場合は、サイトからプリントアウトしてください。

• http://arena.hyogo-dai.ac.jp/~kawano/kisozemi/
• ゼミに関係する書籍などの情報もあります。

今後のスケジュール

• 第13回 (2009-07-22)　「成果の発表(1) 文書や口頭」
  • 自分のレポート（途中段階でもよい）を提出し、添削を受ける。
  • 自分のレポートについて、プレゼンテーションの練習をする。
• 第14回 (2009-07-29)　「成果の発表(2) 文書や口頭」
  • 自分のレポートを完成して提出する。
  • 自分のレポートについて、プレゼンテーションをする。

各自のテーマ

5分程度で、進捗状況（どんなことを調べているか、どこまで書けているか）を報告する。

• H2091008……「子どもケータイを子どもに持たせるべきか？」
• H2091011……「学校へのケータイ持ち込みは良いのか？」
• H2091012……「子どもにケータイでどんなサイトなら見せても良いか？」
• H2091014……「子どもの携帯電話利用への親の関心は高いか？」
• H2091019……「（未定）」
• H2091022……「子どもは悪質なサイトに注意する意識があるのか？」
• H2091028……「携帯電話を利用すると友人関係は良くなるのか？」

レポートの提出について

添削されたレポートを清書・追記して、正式に提出すること。

• 提出日：2009年7月29日（水） 授業開始まで（時間厳守）
• 提出先：1E-302研究室まで （不在の場合は、提出用の箱に入れる）、またはゼミの時間
• 注意点：
  • ホッチキスで止めて、7人分用意すること
  • レポートのデータはゼミの時間に提出すること

プレゼンテーションの作成

プレゼンテーションの構成

• レポートでは、「序論」「本論」「結論」の三部構成だが、
  プレゼンテーションでは、「序論＋結論」「本論」「結論」という構成になる
• 「序論＋結論」では、結論をごく簡単に説明する
  • 最初に結論を簡単に説明することで、ストーリーがわかりやすくなる
• 「本論」では、いくつかの話のまとまりを説明する
• 「結論」では、本論で説明した内容のまとめと、自分の意見や考察を説明する

【例：5枚のスライドで構成されるプレゼンテーションの場合】
１枚目: タイトル用スライド
　↓
２枚目: 序論（はじめに）
　　　  タイトルに関連する背景の説明（事例やデータの紹介と解説）
　↓
２枚目: 序論＋結論（本レポートの目的）
　　　  問題点の指摘（問題提起）、自分の主張（簡単に説明）
　↓
３枚目: 本論（○○について等）
　　　  主張についての説明（理由、事例やデータなどの根拠を示す）
 　　　 自分の意見を示す（事例やデータに基づいて）（結論のための理由その１）
　↓
４枚目: 本論（○○について等）
　　　  用語や事例の解説、問題点等の解説とそれに対する自分の意見
 　　　 反対意見を想定し、それに対する対応を説明（結論のための理由その２）
　↓
５枚目: 結論（まとめ）
　　　  本論で書いた内容のまとめ（各スライドの内容を1行程度）、
　　　　自分の主張をはっきりと説明、また提案があれば示す

スライドの構成と分量

• スライドを作成するときには、1枚のスライドに1つの内容だけ説明する
• スライドを説明する時間は、1枚あたり1分以上が目安
  • 10分間の発表なら、スライド数は最低10枚程度
• 説明する内容が多い場合は、切りのいいところで複数のスライドに分ける
• 口頭で説明する内容は、あらかじめ（少しは）スライドに書いておく

スライドの文字と文章

• 原則として、フォントはゴシック体（角ばったフォント）を使用する
• 文字は大きく書く（最低でも、20ポイント以上の文字サイズ）
• 文章は、1行程度に簡潔にまとめる（細かく書きすぎずにポイントをまとめる）
• 文章には、読点（。）は使わず、「である体」や体言止めを使う

プレゼンテーションの提出と発表

添削したレポートを清書をもとに、プレゼンテーションを作成する。

• 提出日：2009年7月29日（水） 授業開始まで（時間厳守）
• 次回の授業で、各自プレゼンテーションを発表をする（持ち時間5分＋質疑応答3分）
  • スライドを完成しておくこと
  • 発表の練習を十分にしておくこと
  • 質問に答えられるように、調べるべきことはしっかり調べること