基礎ゼミ - 2011zemi1/3rd のバックアップ(No.2)

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  • 1 (2011-04-22 (金) 02:00:08)
  • 2 (2011-04-24 (日) 11:16:15)

第3回 「文献検索、資料収集」

ノートテイキング（ノートの作り方）【復習】

大学の授業スタイルの違い

前回は、実際に3つのスタイルの模擬授業を受けてもらい、 ノートを取りながら、 それぞれのスタイルの違いや注意点について考えてもらいました。

• 教科書やプリントに沿った授業
• 板書を中心とする授業
• スライドを利用した授業

なぜノートを取る／作るのか？

ノートを取ったり作るのは、何の目的のためにするのか、 あらためて考えてみましょう。 たとえば、次の3つの目的でノートを取る／作るときに、 どのようなことに注意するとよいでしょうか？

• 予習・復習
• 自学自習
• 独学

【ポイント】ノートを活用するには？

• 授業内容を再現できるように：板書をそのまま写すのではなくポイントを押さえる
• キーワードや要点を逃さない：一言一句書き取っていては聞き逃す
• 授業内容を立体的にとらえる：記号や矢印、イラストなどをうまく使う
• 余白を多くつくって活用する：追加情報を記入する場所をあらかじめ用意しておく

ノートテイキング（ノートの作り方）【応用編】

ノートを作る（≠書く、取る）ときに、 目的や状況に合わせて、どのような工夫をすればよいでしょうか。 また、ノートを作るときに使う文房具の利用についても考えてみましょう。

ノートの取り方のポイント

ある「優れたノートの作り方の例」を参考にして、 役に立つノートの特徴や作り方のポイントを整理してみましょう。

例えば、インプット型・アウトプット型の授業でのポイントは、 次のようになります。

• インプット（知識説明）型授業
  • 復習を重視し、キーワードや要約を書く余白をあらかじめ作る
    （例：コーネル大学式ノート）
• アウトプット（問題演習）型授業
  • 予習を重視し、自分の考えや調べたことと模範解答を比べられるようにする

ノートを活用するためには、定期的にノートを読み返すことが重要です。 ただし、授業の後や試験の前にノートを清書するのは、二度手間です。 授業の直前や授業後しばらく（数週間程度）して読み返して、 授業を思い出せるように、丁寧に書くことをおススメします。

図解の活用

ノートを作るときには、文字で書くことだけが重要ではありません。 物事の関係や考え方・情報の構造などを図で書いた図解があれば、 視覚的に内容を理解・確認するのに役立ちます。

文房具の利用

ノートを作るときには、文房具が欠かせません。 どんな道具があると良いか、 その道具をどのように利用するか、考えてみましょう。

• 筆記用具
  • ボールペン：速記に便利、３色ボールペンで情報を分類
  • 蛍光ペン：キーワードを中心に、コピーしても写らない
  • ただし何色も使えばいいわけではない：色で重要度や情報の意味を使い分ける
• 付箋の活用
  • いろんな付箋：サイズ（大・中・小）、素材（紙、透明フィルム）
  • 読書ときの目印：気に入ったフレーズに張る、疑問に思ったところに張る
  • メモや情報の整理に：大きめの付箋に書く、後でグループにまとめる

参考文献

• 齋藤孝「三色ボールペン情報活用術」（角川oneテーマ21 B-43）, 角川書店 (2003.06).
• 田村仁人「アタマが良くなる合格ノート術」, ディスカヴァー・トゥエンティワン (2007.04).
• 堀公俊, 加藤彰「ファシリテーション・グラフィック」, 日本経済新聞社 (2006.09).
• 太田あや「東大合格生のノートはかならず美しい」, 文藝春秋 (2008.09).
• 永田豊志「頭がよくなる「図解思考」の技術」, 中経出版 (2009.11).

次回の予定

「学習活動の基礎的知識(1) 問題意識から研究課題へ」

• 文献検索、資料収集
  • 5月12日（水）15:25〜16:10の図書館ツアーに向けての準備をはじめます

準備するもの

• キャンパスガイド（学生便覧）
• 前回までに配布したプリント資料

宿題

• 自分の地元の図書館について、報告してください（口頭で）。
  • 図書館の名前、だいたいの場所
  • 雰囲気、特徴など

文献検索、資料収集

5月19日（水）14:40〜15:25の図書館ツアーに向けての準備として、 文献の検索のしかた、資料の収集などについて学習します。

文献検索（図書館の利用）

実際に図書館へ行って、図書館の利用について説明を受けます。

• 兵庫大学図書館： http://media.hyogo-dai.ac.jp/lib/
• 兵庫大学 OPAC（オンライン蔵書目録）： http://harmonis.lib.hyogo-dai.ac.jp/mylimedio/

大学図書館のサービスの利用

• 資料の貸出
• レファレンス・サービス（「調べもの、探しもの、お手伝いします」）
• コピー・サービス
• 他大学の図書館などの利用
  • 閲覧：他大学の図書館を利用できるように「閲覧依頼書」を発行
  • 複写：文献のコピーを取り寄せる
  • 借用：文献そのものを借りる
• 購入リクエスト

図書館での資料の分類

• 日本十進分類法（NDC : Nippon Decimal Classification）
  • 資料の背に張られたシールに書かれている番号
  • 資料のテーマ（主題、分野）ごとに分かれている
    （例）芸術→スポーツ、体育→球技 : 「783」

資料収集

資料の種類

• 参考図書（レファレンス・ブック）
  • 辞書、事典、百科事典、年間、統計資料、白書、文献目録など
    • 学問全般について知りたい場合は、事典類（百科事典、分野別の事典）が役立つ

• 新聞
  • 一般紙（全国紙：毎日、読売、朝日、産経、日本経済、地方紙：神戸新聞など）
  • スポーツ紙・レジャー紙（日刊スポーツ、サンケイスポーツなど）
  • 専門誌、業界紙、機関紙、広報紙
    • 比較的新鮮な情報を入手することができるが、情報が断片的な場合がある

• 図書／単行本：参考図書でも雑誌でもない図書
  • 文庫本、新書、専門書など
    • 特定分野の知識が体系的にまとまっている
    • そのかわり、できあがるのに時間がかかるために情報が古い場合も
  • 一次資料：オリジナルな内容を伝える資料
  • 二次資料：オリジナルな情報に基づいて書かれた資料（年鑑、索引、蔵書目録も含む）

• 雑誌、逐次刊行物（定期刊行物）
  • 一般雑誌（月刊誌、週刊誌など）
  • 学術雑誌（学術雑誌、論文誌、講演論文集、学術定期刊行物など）
    • 一般にいう雑誌よりも意味が広い
    • 特定分野の現状や新しい情報について、詳しい情報が得られて、内容もコンパクト
    • そのかわり、前提知識がないと、内容が読み解けない場合も

• CD-ROM、DVD-ROM（パソコンで利用）
  • 辞書、事典などを電子化（音声、画像、動画によって表現力が豊か）
  • 資料のデータベース（新聞記事などを電子化、検索の工夫が必要）

• インターネット上の情報（いつでも書き換えられてしまう、再検証しにくい）
  • マスコミのサイト（新聞やテレビなど報道機関）
  • 行政（政府や自治体）、企業・各種団体のサイト
  • 個人のサイト（日記、ブログなど）
  • フリーの百科事典（Wikipediaなど）、まとめサイト

ネットで資料を探す

大学図書館のサイトから利用できるものもありますから、チェックしておきましょう。 なお、有料サービスのため同時アクセス数が制限されれているものもあります。

• 全国のOPAC（蔵書カタログ）の検索
  • Webcat plus（国立情報学研究所：http://webcatplus.nii.ac.jp/ )
  • NDL-OPAC（国立国会図書館：http://opac.ndl.go.jp/ )
  • カーリル（日本最大の図書館検索サイト：http://calil.jp/）
• 書店や古書店のデータベース
  • Books.or.jp（日本出版協会：http://www.books.or.jp/ ）
• 雑誌記事検索
  • NDL-OPACの雑誌記事検索（国立国会図書館：http://opac.ndl.go.jp/ )
  • Web MAGAZINEPLUS（日外アソシエーツ：http://www.nichigai.co.jp/database/mag-plus.html）
• 電子ジャーナル
  • J-STAGE（科学技術振興機構：http://www.jstage.jst.go.jp/browse/-char/ja )
  • ScienceDirect (エルゼビア：http://www.sciencedirect.com/ )
• 白書、統計資料など
  • 情報通信白書（総務省：http://www.soumu.go.jp/johotsusintokei/whitepaper/ ）
  • 統計調査結果（e-Gov 電子政府の総合窓口：http://www.e-gov.go.jp/link/statistics.html ）

資料の探し方のポイント

資料を探すときに一番役立つのは「知っている人に聞くこと」ですが、 自分でできることも多くあります。 自力で資料（情報）を探すときのポイントを整理しておきましょう。

1. 自分だけ情報源をつくり、情報を集めるアンテナを立てる
   • 新聞・雑誌やテレビ、インターネットなどで最新情報を入手する
   • 図書館（大学、公立）、書店やインターネット上の書店を利用する
2. 本格的に調べる前に下調べをする
   • 調べる対象のテーマについて大まかに知識を仕入れる
   • とくに、専門用語は意味を確認して理解しておく
3. 芋づる式に探す
   • 図書や雑誌の索引・参考文献に書かれている資料を読んでみる
   • 複数の資料が参考文献に挙げている資料は、価値が高い！
4. 一次資料（オリジナル）を必ずチェックする
   • 資料に書かれている情報をうのみにしない（二次情報かもしれない）
   • 資料から、事実と著者の意見、引用（他の資料を参考にしたもの）を見分ける
5. 資料としての情報の鮮度と信頼性に注意する
   • 鮮　度：インターネット＞新聞＞学術雑誌＞図書＞参考図書
     • インターネットは情報をすぐに公開することができる
   • 信頼性：インターネット＜新聞＜学術雑誌＜図書≒参考図書
     • できあがるまでに多くの人や専門家によるチェックがあるほど、信頼性が高い

参考文献

• 学習技術研究会編著「知へのステップ 改訂版」, くろしお出版 (2006.10)
• 専修大学出版企画委員会編「知のツールボックス」, 専修大学出版局 (2006.04).
• 佐藤望編著, 湯川武, 横山千晶, 近藤明彦「アカデミック・スキルズ」, 慶応義塾大学出版会 (2006.10).