第6回 学習活動の基本スキル(1)資料を読み解くことを通して、 自分なりのテーマと問題提起をして議論する仕方を学びましょう。 そして、知識の習得と、 自分独自のテーマ・問題の発見をする力を養いましょう。 図書や文献を読むときの態度(スタイル)読み方のスキル
今回の授業では、「精読」で文献を読むことを取り上げます。 目次や序文・結論から全体を把握する
要約してまとめる文献の要点を的確に読み取り、 その主張や意見を手短にまとめるのが「要約」です。 的確な要約をするには、内容を十分に理解していなければできません。 要約の練習をすることで、読み解く力を身につけることができます。 パラグラフに注目して読み解くパラグラフの日本語訳は「段落」ですが、 文書全体の役割上、「パラグラフ=段落」ではありません。
パラグラフには次のような特徴があるので、読み解くときに注意しましょう。
重要なキーワードやキーセンテンスに印をつける
キーワードやキーセンテンスに印をつける
蛍光ペンや付せんなどで、キーワードやキーセンテンスに印をつけておけば、 理解を深めたり、効率良くくり返し読み解くのに役立ちます。 理解を深めたり、効率良く読み解くのに役立ちます。要約して内容を整理する
要約の大まかな手順
クリティカル・リーディング(批判的読解)単に文献の内容を正確に理解するだけでなく、 批判的に考えながら読むこと(クリティカル・リーディング)で、内容を吟味し、 自分自身を意見を創り出すことが大切です。
参考文献
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