Lecture/InfoPrac2005/8th/hyakumasu のバックアップ(No.1)

今回の内容

小学校の算数で、全国的なブームになっているものがあります。 「百ます計算」というものです。

10×10のマス目をつくり、その上側と左側に10個の数字を並べます。そして、それぞれのマス目に上側と左側の数字を計算し（足し算や掛け算:左上のマス目に書いておく）、答えを書き込むというものです。

できた時間を毎回計っておいて、繰り返して実施することで、基礎学力をアップさせようというものです。

計算式と関数のひと段落として、前回紹介したIF関数、前々回と前回紹介した絶対参照などを使って、「百ます計算」のシートを作成します。

なお、これまでの復習になりますので、細かい指示はありません。これまでの内容を読み返して、やり方を考えてみてください。

今回の課題は、「基礎課題」「応用課題」の2つにわけます。どちらか一方を選んでください。なお、基礎と応用で、評価が異なるので注意してください。

基礎課題を行うのなら、こちらの説明に進んでください。
応用課題を行うのなら、こちらの説明に進んでください。