KAWANO's PukiWiki Plus! - Lecture/CompPracH2004/11th のバックアップ(No.1)

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  • 1 (2004-07-06 (火) 01:47:05)

コンピュータ演習 第11回

連絡事項

タイピングのテストの実施

第12回（7月13日）に「タイピングのテスト」を実施します。 みなさんが、どれだけタイピングが上達したかを調べるものです。

全体の目標は、「e-typingで100pt以上のスコアを取る」こととします。 詳細は、次回連絡しますので、 各自タイピングの練習をしておいてください。

Excelの操作

Excelの練習（つづき）

前回に引き続き、 Excel（マイクロソフト社）を使って、 表計算ソフトの操作を学習します。 （テキスト「インフォメーション・リテラシ」の145〜168ページを参照）

次のようにして、 練習用のファイル「Excelのチュートリアル.xls」をコピーしてください。

1. 「マイコンピュータ」→「Fsの資料・課題」→「kawano」→「配布」を開く
2. 「Excelのチュートリアル.xls」を右クリックし、「コピー」を選ぶ
3. 「マイドキュメント」→「コンピュータ演習」を開く
4. ウィンドウ右側の空白を右クリックし、「貼り付け」を選ぶ

練習用のファイルを操作しながら、学習します。 ページ数はテキスト「インフォメーション・リテラシ」の説明のページです。 今回は、セルの操作を中心に学習します。

• 165〜173ページ : 計算式
• 174〜178ページ : グラフ

第11回の課題：「割り勘」の計算

課題の内容

今回の課題は、計算式をかねて、 「割り勘の計算を半自動的にするシートの作成」です。 大勢の仲間で食べにいったときなどの利用を想定したもので、 使い方は次のとおりです。

• 食べたものの商品名と単価や個数を入力します（10品目まで）
  • 自動的に、「金額」や「支払合計」が計算されます
• 各学年の「人数」を入力します
• 各学年の「負担額」を入力します
  • 自動的に、「負担額小計」と、「負担額」と「支払額」との差額が計算されます
• 各学年の「負担額」を調整して、「差額」が0に近づくようにします

課題のポイント

1. 商品の数は、「10」とします。
2. それぞれの商品について、「単価」と「個数」を設定します。
   「金額」は、次のような計算をする計算式で求めなさい。

   （金額）=（単価）×（個数）

3. すべての商品の金額が求めらたら、「支払合計」を計算しなさい。
   計算方法は、「オートSUM」（?マーク）で求めなさい。
4. １〜４学年の「人数」を適当に設定しなさい。
   また、「負担額」（それぞれが実際に払う額）を何でも良いので入力しなさい。
5. 「負担額小計」を、次のような計算をする計算式で求めなさい。

   （負担額小計）=（人数）×（負担額）

6. すべての「負担額小計」をまとめた、負担額の「合計」を求めなさい。
   計算方法は、「オートSUM」（?マーク）で求めなさい。
7. 「負担額の合計」と「支払合計」の「差額」を求めなさい。
   次のような計算をする計算式で求めなさい。

   （差額）=（負担額の合計）-（支払合計）

課題の注意点

課題には、次のポイントをふまえて作成してください。

• メニューは、実際のファーストフードやファミリーレストランのメニューを見て、入力してください。
  店のWebサイトを見ると良いでしょう。 Yahoo Japan( http://www.yahoo.co.jp/ )で、店名や「レストラン」などのキーワードで検索すると、見つかるでしょう。見つけたら、サイトの中の商品メニューを見てください。
• フォントの種類や大きさ、文字の色などを、 自分オリジナルに設定しなさい。
• 罫線の種類や、セルの塗りつぶしの色などを、 自分オリジナルに設定しなさい。

課題の提出方法

編集ができたら、次のようにして、ファイルに保存してください。

1. メニューから「ファイル」→「名前を付けて保存」をクリック
2. 保存する場所に「マイドキュメント」→「コンピュータ演習」
3. ファイル名に「授業の日付」+「学籍番号」+「.xls」を設定（半角文字で）
   • 例：7月6日で、学籍番号がN2041000の場合、ファイル名は「0706N2041000.xls」

保存できたら、テキスト『インフォメーションリテラシ』の97ページを見て、保存した課題ファイルを添付ファイルとしてメールで送りなさい。

• 宛先：kawano@ed.hyogo-dai.ac.jp
• Cc：自分のメールアドレス
• 件名：第11回の課題
• 本文：今回の感想を書いてください。

次回の予定

• 応用課題（1）