KAWANO's PukiWiki Plus! - Lecture/JouhouC2006/3rd の変更点

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*情報教育演習II 第3回 [#ha322c84]
*情報教育演習II 第3回・第4回 [#ha322c84]
今回は、Web（World Wide Web）を利用した、
幼児向けの教材や遊び道具を考えます。

**Webを知る [#d5a9c31c]
***「ハイパーテキスト」と「ハイパーリンク」 [#zc7d9feb]
「''ハイパーテキスト''」(Hyper Text)とは、
ある文書の中に他の文書への「位置情報」を埋め込むことで、
文書同士を相互に結びつけることができる、
コンピュータを利用した文書のひとつです。
テキスト(Text)を超える(Hyper)、というところから名づけられました。

「''ハイパーリンク''」(Hyper Link)とは
他の文書や様々な情報（画像、音声、動画など）への位置情報のことです。
ハイパーテキストを使えば、
膨大な情報を、順番に読む必要はなく、
ハイパーリンクを利用して効率的に情報にアクセスすることができます。

#ref(/Lecture/InfoDesignB2004/3rd/Hypertext/hypertext.png,nolink,80%,ハイパーテキスト)


***ハイパーテキストの特徴 [#l8794af4]
-それぞれの情報は、リンクで結びついている&br;
ハイパーテキストの情報は、本のように順番に並んでいるとは限りません。
ハイパーリンクを使って、（人間の頭の中と同じように）自由に情報同士を結び付けています。
-それぞれの情報は、独立して作成・管理される&br;
ハイパーテキストの情報は、メディアの上に張り付いてはいません。
本は、内容を変更・追加するには
本そのものを作り直す必要があります。
しかし、ハイパーテキストは、そのテキストだけ変更・追加すればいいのです。

***World Wide Web [#s3075e83]
''Web (World Wide Web)'' は、インターネット上の情報を共有するためのしくみです。
Webは、ハイパーテキストをインターネット上で現実化したものです。
共通のフォーマットで作った文書をインターネット上に公開し、
それらを、ハイパーリンクを使って、相互に参照できるようにしました。


**情報を調べる [#z048920f]
インターネットを検索して、
既存のWeb上の教材や遊び道具を『１つだけ』探します。
検索サイトには、次のサイトを使います。
-Yahoo: http://www.yahoo.co.jp/
-Google: http://www.google.co.jp/

どのような情報を探すか、担当を決めます。
自分の担当する情報だけ検索して、
『ほかの人にオススメできるWebページ』を選んでください。
-Webを利用した『教材』
-Webを利用した『遊び道具』


**発表する [#l93525be]
**プレゼンをつくる [#l93525be]
自分が探し出したページを紹介するためのプレゼンテーション（プレゼン）をします。
時間は''5分程度''です。

内容は、次のような感じです。構成は自分で考えてください。
-そのWebページのURLと画面イメージ
-そのページの対象は誰か
-そのページの目的は何か
-そのページでは何ができるか／学べるか
-そのページは誰が作ったか／運営しているか

作成したスライドは、資料として参加者にも配ります。
テキスト283〜286ページを参考に印刷してください。

***画面のイメージを撮るには？ [#d78bd5a9]
あるページのウィンドウのイメージ（画像）を、
スライドに貼り付けるには、次のようにします。
+ウィンドウを表示させてから、[Alt]+[Print Screen]を押す（[Alt]キーと[Print Screen]キーを同時に押す）
+画像を挿入したいスライドを表示させる
+メニューから「編集」→「貼り付け」を選ぶ
+画像が貼り付けられるので、マウスを使って、大きさや場所を調整する

**企画を出し合う [#c1cc9eb7]
どのような作品を作成するか、企画を検討します。
プレーンストーミング（ブレスト）は、
グループでアイデアを生み出すための方法です。
次のルールを守って、意見を出してください。
-他人の発言を批判しない
-自由奔放な発言を歓迎する
-質より量を求める
-他人のアイデアに便乗する
マップを書く

**アイデアをまとめる [#yb1ad5b8]
プレゼンの内容や、出てきたアイデアを、まとめます。
「''5H1H''」というフォーマットを使います。
-Who（誰が）
-When（いつ）
-Where（どこで）
-What（何を）
-Why（なぜ）
-How（どうやって）

***参考文献 [#l005e9c6]
-加藤昌治「考具」（阪急コミュニケーションズ）