Lecture/CompPracC2005/9th_comment のバックアップ(No.6)

感想

前回同様、授業終了前の時間になると学生の質問の嵐。課題の提出法h上 -- 2005-06-06 (月) 14:56:20
↑続き　課題の地出方法・課題のやり方など、土壇場になって質問が飛び交ってくる。　学生諸君、とりあえず人の話（説明）聞こうょ〜(´ω｀；)　　そして先ずチュートリアルの説明を読めぃ！щ(ﾟдﾟ щ) 話はそれからだ！(ﾟдﾟ) -- 2005-06-06 (月) 15:04:34
本日も、保育の学生は人の話も聞かず、分からないと言う大学生の授業と言うより、動物園のようえだりました。 -- 2005-06-06 (月) 15:07:00
oqjOMYBJYoilIESQbk -- okrjfuwwbxg 2008-12-06 (土) 17:02:50

とりあえず、時間を見ながら、進捗も確認しながら、課題に入ったんですがね。時間が足りない学生が多かったようです。 -- 2005-06-06 (月) 14:29:58
内容としては、計算とかオートＳＵＭの説明で半コマ、課題の説明と作成で１コマなんですがね。 -- 2005-06-06 (月) 14:30:42
なんか、聞いていない・読んでいない学生が多い。騒がしい学生も多い。ちゃんとやってるんだけど、わからないのはまだいいけど、態度がよくなくてきちんとできていないのは、問題でしょう。。。 -- 2005-06-06 (月) 14:31:54
次回、また工夫してみます。。。」 -- 2005-06-06 (月) 14:32:05

まぁ、時間がたりなくなるところもありました。あと、課題の内容を誤解している（自分の好きなのを作ればいい）という問題もありました。 -- 2005-06-11 (土) 14:26:25
時間がなくなるのはねぇ。課題がわるいんでしょうね。反省点です。 -- 2005-06-11 (土) 14:26:53
自分の好きなのを作っているのは…こちらの説明不足もあるかもしれませんが、んー、なんとも。 -- 2005-06-11 (土) 14:27:32