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感想

SAの感想 (2005-06-06)

  • 前回同様、授業終了前の時間になると学生の質問の嵐。課題の提出法h上 -- 2005-06-06 (月) 14:56:20
  • ↑続き 課題の地出方法・課題のやり方など、土壇場になって質問が飛び交ってくる。 学生諸君、とりあえず人の話(説明)聞こうょ〜(´ω`;)  そして先ずチュートリアルの説明を読めぃ!щ(゚д゚ щ) 話はそれからだ!(゚д゚) -- 2005-06-06 (月) 15:04:34
  • 本日も、保育の学生は人の話も聞かず、分からないと言う大学生の授業と言うより、動物園のようえだりました。 -- 2005-06-06 (月) 15:07:00

担当者の感想 (2005-06-06)

  • とりあえず、時間を見ながら、進捗も確認しながら、課題に入ったんですがね。時間が足りない学生が多かったようです。 -- 2005-06-06 (月) 14:29:58
  • 内容としては、計算とかオートSUMの説明で半コマ、課題の説明と作成で1コマなんですがね。 -- 2005-06-06 (月) 14:30:42
  • なんか、聞いていない・読んでいない学生が多い。騒がしい学生も多い。ちゃんとやってるんだけど、わからないのはまだいいけど、態度がよくなくてきちんとできていないのは、問題でしょう。。。 -- 2005-06-06 (月) 14:31:54
  • 次回、また工夫してみます。。。」 -- 2005-06-06 (月) 14:32:05

SAの感想 (2005-06-16)

担当者の感想 (2005-06-16)

  • まぁ、時間がたりなくなるところもありました。あと、課題の内容を誤解している(自分の好きなのを作ればいい)という問題もありました。 -- 2005-06-11 (土) 14:26:25
  • 時間がなくなるのはねぇ。課題がわるいんでしょうね。反省点です。 -- 2005-06-11 (土) 14:26:53
  • 自分の好きなのを作っているのは…こちらの説明不足もあるかもしれませんが、んー、なんとも。 -- 2005-06-11 (土) 14:27:32

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Last-modified: Tue, 11 Mar 2014 02:20:22 HADT (3752d)