KAWANO's PukiWiki Plus! - Lecture/JouhouC2006/3rd のバックアップ(No.3)

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  • 1 (2006-05-01 (月) 08:28:54)
  • 2 (2006-05-01 (月) 09:01:50)
  • 3 (2006-05-02 (火) 02:54:02)
  • 4 (2006-05-02 (火) 05:48:16)

情報教育演習II 第3回

今回は、Web（World Wide Web）を利用した、 幼児向けの教材や遊び道具を考えます。

知る

• Webの特徴を考える
  • Webのしくみ
    • ハイパーテキストとハイパーリンク
  • Webの構造
    • リンク構造
    • HTML（Hyper Text Markup Language）
  • マルチメディア
    • 静的なコンテンツ（テキスト、イメージ）
    • 動的なコンテンツ（動画、Flashなど）

情報を調べる

インターネットを検索して、 既存のWeb上の教材や遊び道具を『１つだけ』探します。 検索サイトには、次のサイトを使います。

• Yahoo: http://www.yahoo.co.jp/
• Google: http://www.google.co.jp/

どのような情報を探すか、担当を決めます。 自分の担当する情報だけ検索して、 『ほかの人にオススメできるWebページ』を選んでください。

• Webを利用した『教材』
• Webを利用した『遊び道具』

「Yahoo」のカテゴリ検索機能を使えば、 そのジャンルにどのようなものがあるか調べやすいでしょう。 自分で情報を探し出せる人は、 「Google」のキーワード検索機能を使うと便利でしょう。

発表する

プレゼンをする。資料も配る。

• プレゼンの作り方
  • 画面のキャプチャ
  • 画像ファイルの扱い
  • ワード＆パワポへの貼り付け

企画を出し合う

どのような作品を作成するか、企画を検討します。 プレーンストーミング（ブレスト）は、 グループでアイデアを生み出すための方法です。 次のルールを守って、意見を出してください。

• 他人の発言を批判しない
• 自由奔放な発言を歓迎する
• 質より量を求める
• 他人のアイデアに便乗する マップを書く

アイデアをまとめる

プレゼンの内容や、出てきたアイデアを、まとめます。 「5H1H」というフォーマットを使います。

• Who（誰が）
• When（いつ）
• Where（どこで）
• What（何を）
• Why（なぜ）
• How（どうやって）

参考文献

• 加藤昌治「考具」（阪急コミュニケーションズ）