コンピュータ演習 - 2020/H/Spread_Sheet の変更点

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TITLE:オンデマンド第2回の配布資料（データ処理のまとめ）
*オンデマンド第2回の配布資料（データ処理のまとめ） [#x46850ff]


**演習で使用するファイルのダウンロード [#t00507d4]
演習で使用するファイルを、次の手順でパソコンにダウンロードしてください。
+Moodleの授業のコースにアクセスして、「''オンデマンド第2回''」にある「''課題のひな形のダウンロード''」をクリック
+保存先を選んだあと「保存」ボタンをクリックして保存し、「ファイルを開く」をクリック


**成績表の処理とグラフ作成 [#sb4b4948]


***(1) 課題の点数の処理 [#t51e5008]
学生ごとの課題の点数を処理します。
-H3〜H22セルに、学生ごとの課題の合計（1日目〜5日目）を計算
-I3〜I22セルに、学生ごとの課題の平均（1日目〜5日目）を計算（小数点以下第一まで表示）
-J3〜J22セルに、学生ごとの合計の順位を表示
--ヒント：''RANK.EQ''関数を使えば、順位を計算できる
--「$」記号を使えば、計算式をコピーしても、セル番地を変化させないようにできる
-K3〜K22セルに、学生ごとの合否の判定を表示
--合計が300点以上なら「合格」、300点未満なら「不合格」と表示
--ヒント：''IF''関数を使えば、条件判定ができる

授業日ごとの課題の点数を処理します。
-C23〜H23セルに、授業日ごとの合計点を計算
-C24〜H24セルに、授業日ごとの平均点を計算（小数点以下第一まで表示）
-C25〜H25セルに、授業日ごとの最高点を計算（ヒント：オートSUMを使う）
-C26〜H26セルに、授業日ごとの最低点を計算（ヒント：オートSUMを使う）

***(2) 授業全体の処理 [#x12541c6]
受講者などの情報を整理します。

-C28セルに、受講者数を求める（ヒント：''COUNT''関数を使えば、数値の入ったセルの個数が求まる）
-C29セルに、合格者数を求める（ヒント：''COUNTIF''関数を使えば、条件を満たすセルの個数が求まる）
-C30セルに、合格率を計算する（小数点以下第一まで表示）
--ヒント：合格率 = 合格者数÷受講者数×100

***(3) 出席の処理 [#m9215e99]
学生ごとの出席状況を処理します。
-R3〜R22セルに、学生ごとの出席数を表示（ヒント：''COUNTIF''関数を使えば、条件を満たすセルの個数が求まる）
-M23〜Q23セルに、授業日ごとと合計の、出席数を表示

***(4) 横棒グラフの作成 [#m591835f]
-学生の1日目〜5日目の課題の点数をグラフにする
--グラフの種類は、横棒（積み上げ横棒）
--グラフのタイトルを「5日間の課題の点数」とする
--データラベルを、グラフ中央に表示

***【応用】レーダーチャートの作成（追加点扱い） [#m591835f]
-1日目〜5日目の課題の平均点について、1位と10位のものと全体の平均点をグラフにする
--グラフの種類は、レーダーチャート
--グラフのタイトルを「1位と10位と平均の点数の比較」とする
--凡例は、グラフの下に表示


**課題の提出 [#m8a2cbbd]

***ファイルの保存 [#z41bbe47]
-ファイル名：「成績表」+「学籍番号」+「.xlsx」を設定（半角文字で）
--例：学籍番号がH2201000の場合、ファイル名は「成績表h2201000.xlsx」


***課題の提出 [#gf39eca7]
保存できたら、Moodleの授業のコースにある提出先へアップロードして、課題を提出します。

+『オンデマンド第2回の課題』をクリック
+「提出物をアップロード・入力する」ボタンをクリック
+「ファイル提出」の中にある「ここにドラッグ＆ドロップして…（省略）」という場所に、ファイルをドラック＆ドロップ
+ファイルが登録されたら、「変更を保存する」ボタンをクリックすれば、提出完了！&br;（それ以降は修正できなくなるので注意すること）


***提出期限 [#rdbd5d2d]
-8月20日（木）18時 までとします。
-''提出期限は厳守''です。期限を過ぎた場合は採点できなくなりますので、注意してください。