コンピュータ演習 - 2014/C/8th/exercise の変更点

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TITLE:第8回の課題
*第8回の課題：文字によるプレゼンの作成 [#o2ec7bd8]

**課題の内容 [#he89102f]
今回の課題は、操作の練習もかねて、
「文字だけによる自己紹介のプレゼン」を作成します。


今回のテーマは、「''わたしと携帯電話・スマートフォン''」とします。
自分自身の携帯電話やスマートフォンの日常的な利用のしかたや、
モラルやマナーへの自分の考えを表現します。
次の表のような構成で、スライドを作ってください。

-1枚目（タイトル）
--タイトル：''私と携帯電話・スマートフォン(1)''
--サブタイトル：授業の日付、学籍番号、氏名
-2枚目（自己紹介）
--タイトル： ''自己紹介''
--出身地（市町村まで、簡単な説明文を2行程度）
--出身校（簡単な説明文を2行程度）
--将来の進路について（1行程度）
-3枚目（自分の持っている携帯電話・スマートフォンの機能）
--タイトル： ''私のスマートフォンの機能''
--自分の携帯電話・スマートフォンへの評価（×、△、○などの記号）を表にまとめるる&br;（操作しやすさ、機能の豊富さ、デザインの良さ、画面の見やすさ、バッテリーの持ち）
--自分の携帯電話・スマートフォンへの評価（×、△、○などの記号）を表（6行×2列）にまとめるる&br;（操作しやすさ、機能の豊富さ、デザインの良さ、画面の見やすさ、バッテリーの持ち）
-4枚目（普段の携帯電話・スマートフォンの使い方）
--タイトル： ''普段のスマートフォンの使い方''
--日常での携帯電話・スマートフォンの用途（簡単な説明文つき）
-5枚目（携帯電話・スマートフォンの特徴）
--タイトル： ''スマートフォンのメリットとデメリット''
--携帯電話・スマートフォンを利用する上での、便利な点と問題となる点をあげる（簡単な説明文つき）
-6枚目（携帯電話とスマートフォンの比較）
--タイトル： ''携帯電話とスマートフォンの比較''
--携帯電話とスマートフォンの特徴の比較を表にまとめるる&br;（画面の大きさ、操作方法、入力のしやすさ、機能の豊富さ、バッテリの持ち）
--携帯電話とスマートフォンの特徴の比較を表（6行×3列）にまとめるる&br;（画面の大きさ、操作方法、入力のしやすさ、機能の豊富さ、バッテリの持ち）
-7枚目（携帯電話・スマートフォンの活用方法の提案）
--タイトル： ''スマートフォンの活用方法の提案''
--大学生としての携帯電話・スマートフォンのより良い活用方法を、2〜3つほど書く（簡単な説明文つき）

// #ref(2007/H/12th/execise/10th-ex.png,nolink,90%)


***課題作成の注意点 [#g767394f]
それぞれのスライドには、''次に指定する操作・設定がされていること''とします。
+''文章は箇条書き''、行数は7〜8行程度まで
+''インデントを使用''して、内容の分類や重要度（上下関係）を視覚的に表現する
+使用する''デザインとレイアウトは、すべてのスライドで統一''しておく
+使用する''フォントや文字のサイズ・色は、すべてのスライドで統一''しておく
--自分できちんとルールを決めておく
+表紙以外のスライドには、''スライド番号を設定''しておく
+''画面切り替えの効果は、すべてのスライドで統一した設定''にしておく




**課題の提出方法 [#re7e6fa0]

***ファイルの保存 [#z41bbe47]
-ファイル名：「0602」+「学籍番号」+「.pptx」を設定（半角文字で）
--例：学籍番号がC2141000の場合、ファイル名は「0602c2141000.pptx」


***課題の提出 [#gf39eca7]
保存できたら、eラーニングのシステムにアップロードして、課題を提出します。

+『第8回の課題』をクリック
+「提出を追加する」ボタンをクリック
+「ファイル提出」の中にある「ここにドラッグ＆ドロップして…（省略）」という場所に、ファイルをドラック＆ドロップ
+ファイルが登録されたら、「変更を保存する」ボタンをクリックして、下書き状態として保存
--ファイルを提出し直す場合は、再度「提出を編集する」ボタンをクリックして、新しいファイルを提出する
+ファイルを修正する必要がなけれ、「課題を提出する」ボタンをクリックすれば、提出完了！&br;（それ以降は修正できなくなるので注意すること）


***提出期限 [#rdbd5d2d]
-次回の授業の開始時間までとします。
-提出期限を過ぎても、必ず提出すること（あまり遅すぎると成績に影響する場合があります）。