コンピュータ演習 - 2024/T/12th/exercise のバックアップ(No.1)

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  • 1 (2024-06-22 (土) 17:17:30)

第12回の課題：情報倫理を啓発するプレゼンの制作

(1) 制作するトピックの決定（今回のみ）

制作するトピックの選択

プレゼンテーション制作を希望する、「情報倫理」のトピックを１つ決めてください。 決まったら、次のようにして希望するトピックに投票してください。

1. 『制作するトピックの選択』をクリック
2. 希望するトピックのチェックボックスをクリックし、「私の投票を保存する」ボタンをクリック
3. 投票結果が表示される

もし間違えて希望と違うトピックを選択した場合は、 再投票すれば、希望するトピックを変更できます。

各トピックを選択できる人数には上限があります。 このクラスの上限数は、「5人」です。
上限を超える場合は、授業担当者が抽選で選びますが、 できれば自主的にテーマを変更してください。

決定したトピックの報告

トピックが決まったら、Moodleを使って、選択した理由などを報告してください。

1. 『制作するトピックの報告』をクリック
2. 「質問に回答する ...」というリンクをクリック
3. 選択したトピックや選択した理由などを入力して、「あなたの回答を送信する」ボタンをクリックすれば、報告完了！

(2) プレゼンテーションの作成（今回と次回；次回提出）

今回と次回で、「情報倫理の選択したトピックに関するプレゼンテーション」を作成します。 プレゼンの目的は、 トピックに関する危険性や注意点について、 関連する事例を「ひとつのストーリー」として説明することで、 情報倫理を啓発するということです。

作品の内容

1. 視聴対象は、高校生から大学生（10歳後半〜20歳前半ぐらい）
2. スライドの枚数は、8枚以上（多くても10枚程度）
3. スライドの構成は、場面ごとに考える
   • 第1場面：表紙（選択したテーマ：スライド1枚）
   • 第2場面：起承転結の「起」
   • 第3場面：起承転結の「承」
   • 第4場面：起承転結の「転」
   • 第5場面：起承転結の「結」
   • 第6場面：まとめ（スライド1枚）
   • 第7場面：対策
   • 第8場面：この作品について（スライド1枚）
4. プレゼン全体を、「60秒前後」（60秒±15秒程度）で再生する
   • スライドショーを自動的に実行する「リハーサル機能」を設定すること
   • 見た人が内容を理解できるように、スライドの切り替えやアニメーションの時間配分に注意
5. 第2～5場面は、被害にあう・加害を起こしてしまう事例を紹介する
   • 起承転結のストーリー形式にまとめて、最後は悪い終わり方（バッドエンド）にする
6. 第6場面は、それまでの内容の解説や注意点を文章でまとめる
   • 必ずインターネット上の詳しく解説された情報をもとに作成すること
7. 第7場面は、被害にあわない・加害を起こさないための対策を示す
   • 被害にあわない・加害を起こさないために登場人物がとるべき行動・手段を「別ルート」として提示
8. 第8場面は、制作者（学籍番号、氏名）と参考にした情報をまとめる
   • 事例として参考にした情報（URL）を、1つ以上を掲載
   • 解説や注意点の参考にした情報（URL）を、1つ以上を掲載
   • ただし、Wikipadiaは参考にしてはいけない

作品を制作するときの注意点

作品を制作したあと、相互評価（自分と他者の作品の評価）をします。 そのときに使用する、統一した評価ルール（評価ポイントとその基準）があります。

7つの評価ポイントとその基準（ルーブリック）を事前に公開します。 評価ポイントごとの基準に注意して、作品を作成しましょう。

ファイルの保存

編集ができたら、次のようにして、ファイルに保存してください。

1. 「ファイル」タブをクリックして、「名前を付けて保存」を選択
2. 保存する場所に「このPC」を選択した後、「参照」をクリック
3. ウィンドウが開いたら、保存する場所（「コンピュータ演習」などのフォルダ）を選択
4. ファイル名に「情報倫理」+「学籍番号」+「.pptx」を設定（半角文字で）
   • 例：学籍番号がT2241000の場合、ファイル名は「情報倫理t2241000.pptx」

課題の提出

この課題は、次回（第13回）の授業で提出してもらいます。注意してください。