コンピュータ演習 - 2014/N/13th/exercise のバックアップ(No.1)

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  • 1 (2014-07-09 (水) 19:10:20)

第13回の課題：情報倫理を啓発するプレゼンの作成

課題の内容

前回に引き続き、「情報倫理の選択したテーマに関するプレゼンテーション」を作成します。 プレゼンの目的は、 テーマに関する危険性や注意点などを「ひとつのストーリー」として説明することで、 情報倫理を訴えるということです。

作品には、次のようなルールを決めておきます。

1. 視聴対象は、高校生から大学生（10歳後半〜20歳前半ぐらい）
2. スライドの枚数は、6枚以上（多くても8枚まで）
3. スライドの構成は、場面ごとに考える
   • 第1場面：表紙（タイトル、学籍番号、氏名：スライド1枚）
   • 第2場面：起承転結の「起」
   • 第3場面：起承転結の「承」
   • 第4場面：起承転結の「転」
   • 第5場面：起承転結の「結」
   • 第6場面：まとめ（スライド1枚）
4. プレゼン全体を、「60秒前後」（60秒±15秒程度）で再生する
   • スライドショーを自動的に実行する「リハーサル機能」を設定すること
   • 見た人が内容を理解できるように、スライドの切り替えやアニメーションの時間配分に注意
5. 第6場面は、それまでの内容の解説や注意点を文章でまとめる
   • 必ずインターネット上の詳しく解説された情報をもとに作成すること
   • 「参照：○○」と参考にした情報のURLを記載すること

課題の評価のポイント

次回の授業では、自分の作品を自己評価するとともに、 他の学生の作品を評価（相互評価）します。

評価するポイントは次の6つです。 あらかじめ評価するポイントに注意して、作品を作成しましょう。

• (1) 色づかいやフォントの種類・大きさなどが統一されているか？
  • 文字色や図形の色に、プレゼン全体で統一感があるか
  • 使われているフォントや文字サイズに、プレゼン全体で統一感があるか
• (2) 図形や文字などが見やすく配置されているか？
  • 読みやすい文字の大きさか、図形やクリップアートが小さすぎない（大きすぎない）か
• (3) アニメーションや画面切り替えが見やすくなっているか？
  • アニメーションやスライドの切り替えの速度・タイミングが早すぎない（遅すぎない）か
• (4) ストーリーが選択されたテーマと一致しているか？
  • 起承転結の形式で、テーマに合った具体的なストーリーか
• (5) 最後のスライドに注意点や対処がわかりやすいか？
  • 内容が具体的でわかりやすいか、正しい情報か
  • 文章が箇条書きか、インデントが適切に設定できているか
• (6) 高校生・大学生にとって役立つ内容になっているか？
  • 難しすぎないか、やさしすぎないか

ファイルの保存と提出(1)

今回は、授業担当者が評価する「提出用ファイル」と、相互評価で使用する「評価用ファイル」の2つを作成します。

ファイルを2つとも提出しなければ評価されませんから、注意してください。

提出用ファイルの保存

提出用ファイルは、いつもの課題と同じように保存してください。

1. ファイル名に「情報倫理」+「学籍番号」+「.pptx」を設定（半角文字で）
   • 例：学籍番号がC2141000の場合、ファイル名は「情報倫理c2141000.pptx」

提出用ファイルの提出

保存できたら、eラーニングのシステムにアップロードして、課題を提出します。

1. 『第13回の課題』をクリック
2. 「提出を追加する」ボタンをクリック
3. 「ファイル提出」の中にある「ここにドラッグ＆ドロップして…（省略）」という場所に、ファイルをドラック＆ドロップ
4. ファイルが登録されたら、「変更を保存する」ボタンをクリックして、下書き状態として保存
   • ファイルを提出し直す場合は、再度「提出を編集する」ボタンをクリックして、新しいファイルを提出する
5. ファイルを修正する必要がなけれ、「課題を提出する」ボタンをクリックすれば、提出完了！
   （それ以降は修正できなくなるので注意すること）

ファイルの保存と提出(2)

相互評価で使用する、評価用ファイルを保存・提出します。

作品への自己評価

制作した自分の作品を評価します。 評価シートを用いて、次の手順で行ってください。

• 6つの評価ポイントに対して、それぞれ 1〜4点の 4段階で評価する
• ポイントごとの評価点とその合計点（24点満点）を計算し、評価シートに記入する
• 合計点をもとに、作品のレベルを判断して、結果を記入する
  • レベルA : 21点以上
  • レベルB : 17〜20点
  • レベルC : 13〜16点
  • レベルD : 12点以下

評価用ファイルの保存

評価用ファイルは、動画形式のファイルとして保存します。

1. 「ファイル」タブをクリック
2. 左側のメニューから、「エクスポート」を選択
3. 一覧から「ビデオの作成」を選択し、次の設定をする
   • 「インターネットおよびDVD」
   • 「記録されたタイミングとナレーションを使用する」
4. 「ビデオの作成」ボタンをクリックして、次のようなファイル名で保存する
   • ファイルの種類：MPEG-4ビデオ（*.mp4）
   • ファイル名：「情報倫理」+「学籍番号」+「.mp4」を設定（半角文字で）
     例：学籍番号がN2141000の場合、ファイル名は「情報倫理n2141000.mp4」
5. 「保存」ボタンをクリックすると、ファイルが作成される

評価用ファイルの提出

つづいて、評価用ファイルも提出します。eラーニングの掲示板機能を利用します。

1. 『制作したプレゼンテーションの提出・閲覧』をクリック
2. 自分の選択したテーマのトピック（専用の場所）をクリック
3. 一番上の授業担当者の記事にある「返信」をクリック
   • 「題名」は、自分の学籍番号と氏名を入力する
     • 例）X2141000　兵庫太郎
   • 「メッセージ」の入力欄に、ストーリーの紹介文（2行程度）と作品のアピールポイント（工夫したところや苦労したところなど）（2行程度）を入力する
   • 「添付ファイル」に評価用ファイルを追加する
4. 「メッセージ」と「添付ファイル」が設定できたら、「フォーラムに投稿する」ボタンをクリックして、提出完了

課題の期限

• 原則として、今回の授業終了までとします。
  • もし間に合わない場合は、事前に授業担当者に連絡すること。
• もし提出が遅くなっても、必ず提出すること（ただし成績に影響する場合があります）。